Quelles perceptions les chefs d’établissement ont-ils des évolutions des missions pédagogiques des professeurs documentalistes à l’ère du numérique ?

En vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/troisieme-journee-11-octobre-2015/enseigner-apprendre-l-information Fabienne (…)

Le professeur documentaliste face au défi des convergences, ou parce que nos élèves le valent bien

En vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/troisieme-journee-11-octobre-2015/le-professeur-documentaliste-face-au-defi (…)

Enseigner-apprendre l’information-documentation : regard sur l’international

Magali BON, Martine ERNOULT, Valérie GLASS, Danielle MARTINOD. Table ronde animée par Martine ERNOULT. 1. La FADBEN à l’international (…)

Enseigner l’information documentation : une progression au collège

En vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/seconde-journee-10-octobre-2015/enseigner-l-information-documentation-une Atelier (…)

Quelles traces de développement professionnel dans le domaine de l’éducation aux médias et à l’information à l’issue de la formation initiale des professeurs-documentalistes ?

Cette intervention fait partie de la table ronde III.1. intitulée "Enseigner-apprendre l’information-documentation : regard sur la formation (…)

Didactique de l’Information-Documentation, des modèles, des concepts, vers un prototype de matrice curriculaire dynamique

En vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/premiere-journee-09-octobre-2015/didactique-de-l-information-documentation (…)

Focus sur un nouveau prototype de matrice curriculaire dynamique et ses mises à l’épreuve

Cette intervention fait partie de la table ronde III.1. intitulée "Enseigner-apprendre l’information-documentation : regard sur la formation (…)

Le professeur documentaliste, « chef d’orchestre » de situations d’enseignement-apprentissage en EMI : L’incertitude comme ligne-force de notre enseignement

Marion CARBILLET, Anne CORDIER, Hélène MULOT, Marie NALLATHAMBY Atelier animé par Marie Nallathamby Introduction Convaincues que (…)

Ancrage disciplinaire en information-documentation et spécialisation documentaire technique et professionnelle : L’identité singulière des professeur-es documentalistes de l’enseignement agricole

En vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/troisieme-journee-11-octobre-2015/enseigner-apprendre-l-information Cette (…)

Le professeur documentaliste dans l’enseignement privé : un statut, des missions spécifiques ?

Emmanuelle MAUGARD et Mathilde SCHMIDT Cette contribution fait partie de la table ronde II.2 intitulée "Enseigner-apprendre (…)

Sur quelques apports récents de la recherche à la connaissance de l’information

Disponible en vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/premiere-journee-09-octobre-2015/sur-quelques-apports-recents-de-la (…)

Interrogation d’un outil de recherche : peut-on faire l’économie d’un réel apprentissage ?

Table ronde animée par Ivana Ballarini En vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/seconde-journee-10-octobre-2015/enseigner-appr