Le document de collecte : la place des écrits réflexifs dans la formation des élèves à l’évaluation de l’information

En vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/seconde-journee-10-octobre-2015/enseigner-apprendre-l-information Table ronde (…)

Et pourtant, ils enseignent... Le « curriculum réalisé » de l’information-documentation

En vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/seconde-journee-10-octobre-2015/et-pourtant-ils-enseignent-analyse-critique (…)

Archives et écriture info-documentaire : Exemples de productions autour de la Première Guerre mondiale

Marion CARBILLET, Marie-Astrid MEDEVIELLE. Atelier animé par Gildas Dimier Journaux de tranchées, fiches des Morts pour la France, registres (…)

L’info news : crossover entre EMI et culture de l’information

Atelier animé par Magali Martin. En vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/seconde-journee-10-octobre-2015/l-info-news-crossove

Enseigner-apprendre l’information-documentation !

Vous pouvez télécharger les Actes du 10e Congrès des enseignants documentalistes de l’Education nationale, qui s’est tenu du 9 au 11 octobre 2015 (…)

L’EMI en partage : essai de cartographie des acteurs

Note : la version intégrale de ce texte est disponible sur ArchiveSic (http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_01217549/document) et les fichiers qui (…)

Vers de nouveaux maitres de l’hyperdocumentation

Disponible en vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/seconde-journee-10-octobre-2015/vers-de-nouveaux-maitres-de-l (…)

De la pédagogie du document au curriculum en info-doc : dynamiques et résistances

Le dixième congrès organisé par la FADBEN à Limoges en octobre 2015 a pour thème : Enseigner-apprendre l’information-documentation. Approches (…)