Note sur les professeurs documentalistes : statuts, missions, service

Dans le cadre de la loi de refondation de l’École, Vincent Peillon, Ministre de l’Éducation Nationale, vient de lancer un groupe de travail sur le (…)

L’ère cybériste : vers une sortie de crise ?

Clôture du 9è congrès des enseignants documentalistes de l’Education nationale, organisé par la FADBEN. Objets documentaires numériques : (…)

Si enseigner était rendre les élèves intellectuellement actifs

Les nombreux travaux et l’abondante littérature consacrés aux pratiques enseignantes ont initié l’investigation de « Enseigner » avec ses nombreux (…)

Le socle de compétences, occasion de réinventer le métier d’enseignant ?

Comment penser que l’acte d’enseigner puisse ne pas évoluer dans un monde en plein mouvement ? Jean-Michel Zakhartchouk Professeur de collège (…)

Des différends à la reprise du dialogue

Le Manifeste FADBEN 2012 Enseignement de l’information-documentation et ouverture à la culture informationnelle rappelle à toutes et à tous la (…)

Vers un CAPES Documentation sans info-documentation ?

Dans le contexte double de changements dans l’IGESR, inspection générale de l’éducation, des sports et de la recherche, et de réforme du programme (…)

Les professeur·es documentalistes en 2024, entre empêchements et libertés pédagogiques

L’A.P.D.E.N. a consulté les professeur·es documentalistes au printemps 2024 afin de présenter, dans cette enquête, un état des lieux sur la (…)

A professional specification for teacher librarians

Ce texte est une version résumée du référentiel métier publié par la FADBEN en mars 2006 The FADBEN Association of French teacher librarians (…)

Charte acquisition

À la suite de différentes affaires de censure liées aux acquisitions dans les CDI, la FADBEN a produit un texte adopté au Comité Directeur de (…)